JÓ HELYEN JÁRSZ, HA...
> munkavédelmi szakmérnökként/szakemberként szeretnéd tökéletesíteni a tudásodat
> úgy érzed, hogy lenne mit fejleszteni a vállalatodnál, de nem tudod hogyan kezdj hozzá
> szeretnél nemzetközi nagyvállalatok által is használt speciális eszközöket, módszereket megismerni a balesetek kivizsgálásához
> érdekelnek a legkorszerűbb módszerek a koronavírus okozta helyzet felmérésére, kezelésére
> igényed van az elmélyült ismeretekre a fokozott expozíciós esetek és foglalkozási megbetegedések megelőzése céljából
> bővíteni szeretnéd a tudásod egy jól jövedelmező szakmában
> minderről szeretnél egy új BME-s oklevelet
Ezért válaszd a BME specialista képzését
Elismert intézmény, megújult képzés
Szakmailag elismert oktatók
Gyakorlatias képzés
Elektronikus oktatási rendszer
Röviden a képzésről...
...kezdete
2024. február 5.
...hossza
2 szemeszter (1 év)
...rendszere
részidős levelező rendszerű, hallgatói jogviszonyban
...összóraszáma
190 óra
...kreditszáma
60 kredit
...mikor
félévenként 10 hétfői munkanapon, 10-18 óra között és/vagy távolléti oktatásban
...helyszíne
BME tantermei és külső laboratóriumi helyszínek
...díja
270.000 Ft/félév
Fontos tudnod...
Követelmény
Covid-19
A legfrissebb képzésszervezési információkat a BME weboldalán találod.
Jelentkezés: 2024. január 31-ig
Jelentkezni a Specialista munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések kivizsgálása területén szakirányú továbbképzésre a jelentkezés gombra felbukkanó űrlap kitöltésével lehet. A specialista képzésre való felvétel feltétele a képzési tájékoztatóban írt bemeneti feltételek teljesítése.
További információkat az alábbi oldalon találsz: BME KJK Műszaki Továbbképző Központ
Mintatanterv
Munkahigiénés mérések
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja, megismertetni a hallgatókat a fizikai, kémiai, biológiai és ergonómiai kóroki tényezők vizsgálati eljárásaival, különös tekintettel az egészségkárosodás kockázatát jelentő vizsgálati eredmények megítélésére, és a szükséges intervenciók meghatározására. A legjobb gyakorlatok bemutatása.
A hallgatók a kontaktórákon, a laborgyakorlatokon, az otthoni egyéni munka során a fenti témakörökben elsajátított ismeretek feldolgozásával elmélyítik a szaktudásukat, és fejlesztik a képességeiket.
A tantárgy tematikája:
- Fizikai kóroki tényezők vizsgálata a munkahelyen a megbetegedések foglalkozási eredetének azonosításában, különös tekintettel az egészségkárosodás kockázatát jelentő vizsgálati eredmények megítélésére, és a szükséges intervenciók meghatározására.
- Kémiai kóroki tényezők vizsgálata a munkahelyen a megbetegedések foglalkozási eredetének azonosításában különös tekintettel az egészségkárosodás kockázatát jelentő vizsgálati eredmények megítélésére, és a szükséges intervenciók meghatározására.
- Ergonómiai kóroki tényezők vizsgálata a munkahelyen a megbetegedések foglalkozási eredetének azonosításában különös tekintettel az egészségkárosodás kockázatát jelentő vizsgálati eredmények megítélésére, és a szükséges intervenciók meghatározására.
- Munkavállalókat érő komplex megterhelés vizsgálata a megbetegedések foglalkozási eredetének azonosításában különös tekintettel az egészségkárosodás kockázatát jelentő vizsgálati eredmények megítélésére, és a szükséges intervenciók meghatározására
- Biológiai kóroki tényezők esetén a mennyiségi kockázatbecslés lehetőségei. Legionella-fertőzési kockázatot jelentő létesítmények esetén elvégendő kockázatbecslés és monitoring. A közegészségügyi és munkavédelmi feladatok/hatáskörök elhatárolása.
Tanárok: Bordás Tamás, Dr. Csay Tamás, Filep Zoltán, Kővágóné Six Éva, Nédó Ferenc
Megbetegedések és fokozott expozíciós esetek foglalkozási eredetének azonosítása
A tantárgy célkitűzése:
Megismertetni a hallgatókat:
· a foglalkozási megbetegedések, fokozott expozíciós esetek lényegével, betegség időbeni lefolyásának jellemzőivel;
· a leggyakoribb foglalkozási megbetegedésekkel, a foglalkozással összefüggő megbetegedésekkel, a foglalkozási megbetegedések gyanújának lehetőségeivel, hatásmechanizmussal és/vagy a célszervekkel;
· az adott kóroki tényező ágazati, munkaköri előfordulásának tipikus eseteivel;
· az egészségkárosodás kockázatát jelentő munkakörülmények, expozíció azonosításának szempontjaival;
· a releváns intézkedések kiválasztásával, ezek végrehajtásának, hatékonyságának ellenőrzésével;
· a foglalkozási megbetegedések kivizsgálásának folyamatával;
· a foglalkozási betegség kivizsgálása során a munkahigiénés és foglalkozás-egészségügyi szerv szerepével.
A tantárgy tematikája:
- Foglalkozási megbetegedések fogalma, etimológiája, osztályozása, diagnosztizálása, kivizsgálása. A foglalkozással összefüggő megbetegedések. A foglalkozási eredetű egészségkárosodások kialakulásának mechanizmusa, az expozíció-hatás összefüggései, epidemiológiai módszerek. Adatbázisok.
- A munkavégzésből (fizikai munka, szellemi tevékenység), és a munkakörnyezetből (fizikai, kémiai, biológiai, pszichoszociális, ergonómiai) származó megterhelések okozta igénybevétel jelentősége a foglalkozási megbetegedések kialakulásában.
- Fizikai kóroki tényezők okozta foglalkozási megbetegedések (zaj okozta foglalkozási megbetegedések , kéz-kar és egésztest vibráció okozta foglalkozási megbetegedések, kedvezőtlen klimatikus-munkakörnyezet okozta foglalkozási megbetegedések, barotraumák, keszonbetegség)
- Szerves és szervetlen porok okozta foglalkozási megbetegedések.
- Biológiai kórok tényezők okozta foglalkozási megbetegedések, infektológiai alapfogalmak, az infekció következményei, az infekciót befolyásoló tényezők, a fertőző betegség terjedésének módjai. Az egészségügyi ágazatban előforduló, éles vagy hegyes eszközök által okozott sérülések – a véren és testváladékon keresztül terjedő kórokozókkal történő fertőző betegségek.
- Pszichoszociális eredetű foglalkozási megbetegedések.
- Ergonómiai kóroki tényezők okozta foglalkozási megbetegedések.
- Szervek, szervrendszerek foglalkozási-, foglalkozással összefüggő megbetegedései (mozgásszervi betegedések , bőrbetegségek, szív-és érrendszeri betegedések, légzőszervi betegségek , idegrendszeri betegségek, szembetegségek, vér- és vérképzőrendszeri betegségek, emésztőszervi és kiválasztószervi betegségek.)
- Foglalkozási eredetű daganatos megbetegedések. Rákkeltő tényezők a munkahelyen, rákrizikós iparágak. Vegyi anyagok okozta foglalkozási eredetű daganatok. Rákkeltő anyagokkal történő munkavégzéssel kapcsolatos munkáltatói feladatok. Mutagén és a reprotoxikus anyagok hatásai.
Tanárok: Dr. Erősné dr. Bereczki Edit, Dr. Madarász Gyula
Jogszabályismeret és munkavédelmi hatósági eljárás
A tantárgy célkitűzése:
Megismertetni a hallgatókat:
· a munkahelyi biztonságra is kiható, legfontosabb munkajogi szabályozással;
· a munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések jogkövetkezményeivel;
· a közigazgatási hatósági eljárás általános szabályaival, különös tekintettel az ügyfél és a tanú jogi helyzetére, a munkavédelmi hatóság különösen eljárási szabályaival;
· a munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések kivizsgálása során követendő eljárás jogszabályba foglalt, valamint belső szabályrendszerével; a releváns intézkedések kiválasztásával, ezek végrehajtásának, hatékonyságának ellenőrzésével.
A tantárgy tematikája:
-
- Munkajogi alapok (jogok, kötelezettségek), a szervezett munkavégzés megítélése, munkabalesetek, foglalkozási megbetegedések joghatásai.
- A közigazgatási hatósági eljárás általános szabályai (kiemelten az ügyfél és a tanú helyzete).
- A munkavédelmi hatósági eljárás különös szabályai (a foglalkozási betegség gyanújának kivizsgálásával kapcsolatos munkavédelmi hatósági eljárás, munkabalesetek kivizsgálásának speciális szabályai, a balesetek minősítése).
- A hatékony bizonyítási eljárás.
- A munkabaleseti jegyzőkönyv, kitöltése, ellenőrzése, feldolgozása, intézkedések, fokozott expozíció kivizsgálásának ellenőrzése.
Tanárok: Dr. Ember Alex, dr. H. Nagy Judit
A munkavégzés személyi, tárgyi, szervezési feltételei
A tantárgy célkitűzése:
Megismertetni a hallgatókat:
· a munkavégzés személyi feltételeinek meghatározásával, a munkaköri és szakmai alkalmasság vizsgálati eljárásával és a személyi feltételek teljesülésének ellenőrzésével;
· a veszélyesség megítélésével kapcsolatos alapvető munkáltatói feladatokkal;
· a létesítmények, munkaeszközök, technológiák létesítésének és biztonságos működtetésének kritikus pontjaival, a megelőzés és a védelem lehetőségeivel;
· a megfelelőség megítélésének követelményrendszerével;
· a termékek kockázatfelmérése, valamint a munkavédelmi kockázatértékelés megfelelőségének minimális feltételeivel;
· az összehangolási tevékenység és a szervezési feltételek leggyakoribb hiányosságaival;
· az egyéni védőeszközök dokumentációival és a juttatás munkáltatói szabályozásának legfontosabb elemeivel;
· a foglalkozási megbetegedések megelőzésével kapcsolatos legfontosabb tárgyi és szervezési feltételekkel.
A tantárgy tematikája:
- A munkavégzés személyi feltételei az Mvt. alapján. Képesítési feltételek, a szakmai alkalmasság követelményei és megítélése. A munkáltató kötelezettségei a foglalkozás- egészségügyi szolgáltatással, és a munkavállalók törvény által előírt szempontoknak megfelelő foglalkoztatásával kapcsolatban. A munkaköri alkalmassági vizsgálatok szerepe a foglalkozási eredetű egészségkárosodások megelőzésében. A kockázatalapú beutalási rendszer jelentősége az egészségi alkalmassági vizsgálatokban.
- Munkára való alkalmas állapot ellenőrzése (alkoholfogyasztás, egyéb tudatmódosító szerek használata). Munkahelyi elsősegélynyújtáshoz szükséges személyi, tárgyi feltételek.
- Munkahelyi megelőzés jelentősége. Primer, szekunder és tercier prevenció célja, feladatai.
- Létesítés, üzemeltetés, összehangolás és a felülvizsgálatok helye, szerepe. Létesítmények, munkaeszközök, technológiák biztonságtechnikájának kritikus pontjai (kiemelten: munkavégzés veszélyes feltételek között, kiemelten a leesés és beesés veszélye, villamos készülékek és berendezések biztonsága, kézi és gépi anyagmozgatás, veszélyes technológiák). A veszélyesség megítélése és következményei. A megfelelőség megítélése, hiányosságok feltárása, azonosítása.
- Munkavédelmi oktatási rend, tematika megfelelőségének biztosítása. A munkáltató, munkavállaló, munkavédelmi képviselő, foglalkozás-egészségügyi szakember, munkavédelmi szakember együttműködése.
- Szervezési feltételek tipikus hiányosságai. Egyéni védőeszköz juttatás.
- Komplex irányítási rendszerek kialakítása és működtetése. MEBIR rendszer felépítése, elemei. MEBIR szerepe a MEB politika kialakításában, kockázatok helyes kezelésében. MEBIR hatásai (termelékenységre, költségek alakulására, kieső időre, vállalati hírnévre stb.). Vezetők érzékenyítése, munkavállalói bevonás szerepe.
Tanárok: Dr. Madarász Gyula, Patonai Ágnes, Rávai Attila
Korszerű elemzési módszerek
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a korszerű vizsgálati módszereket, továbbá, hogy az adott helyzetben ki tudják választani a legmegfelelőbbet és tudják azt alkalmazni munkabalesetek kivizsgálása során. A hallgatók képesek lesznek továbbá arra, hogy a baleset, foglalkozási megbetegedés, fokozott expozíciós eset kivizsgálásához szükséges mennyiségű és minőségű bizonyító erejű adatot összegyűjtsék.
A tantárgy tematikája:
- Bekövetkezett balesetek, események vizsgálati módszerei.
- Munkabaleset elemzésének szempontjai (releváns tényezők feltárása, vizsgálata, értékelése).
- Okláncolat feltárása.
- A hatékony módszer kiválasztásának kritériumai, az eredményes alkalmazás.
- Az emberi hibázás pszichológiai mechanizmusai munkavégzés során.
Tanárok: Kiss Antal, Procházková Kornélia
Helyszínelés és dokumentálás
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja, a hallgatók megismertetése a munkabalesetek, fokozott expozíciós esetek kivizsgálásának folyamatával, gyakorlati módszereivel és azok alkalmazásával, a folyamat megfelelő dokumentálásával.
A tantárgy tematikája:
- A baleset vizsgálatának alapelvei (törvényesség, objektivitás, tervszerűség, gyorsaság, szakszerűség, rendszerezettség). A baleset vizsgálatának lépései, ezek célja, tartalma, résztvevői. Az operatív munkaterv készítése.
- A balesetvizsgálat eszközei.
- Feltérképezés, helyszínrajz készítés, képi dokumentálás (referenciapontok meghatározása, elhelyezkedések jelölése, vázlat készítése, fénykép és videó felvétel készítés tervezése, fényképek és videók felhasználása bizonyítékként, fényképezés és filmezés technikái).
- A szemle statikus szakasza: a helyzet megállapítása, az összképi rögzítés, a helyszínen lévő valamennyi közvetlenül érzékelhető jelenség megállapítása.
- A szemle részletvizsgáló szakasza: a helyszínen lévő nyomok, tárgyak, elváltozások és jelenségek azonosítása, vizsgálata és rögzítése. Tárgyi bizonyítási eszközök kezelése. Mintavétel, csomagolás és felcímkézés.
- A vizsgálati helyszínen folytatott tanú meghallgatás kérdései. Utólagos helyszíni vizsgálatok lehetőségei.
- A dokumentumok előkészítése írásos bizonyítékként: források, hitelesség, a dokumentumok felhasználásának módja. A végleges dokumentáció összeállítása.
- A fokozott expozíciós eset vizsgálati protokollja, vizsgálati szempontok, jegyzőkönyvezés, bejelentés. Az esetelfogadás alapelvei. A munkahigiénés mérések szerepe a fokozott expozíciós esetek feltárásában. A fokozott expozíció átminősítése foglalkozási betegséggé. A munkáltató intézkedési lehetőségei a fokozott expozíció/foglalkozási megbetegedés megelőzése érdekében. Munkáltatói dokumentációs kötelezettségek.
Tanárok: Csatai Tamás, Dr. Major Róbert, Nédó Ferenc
Esettanulmányok
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja, megismertetni a hallgatókat azzal, hogy a képzés során az egyes tantárgyi követelményekben megjelent elméleti ismeretanyagot és módszereket hogyan lehet egy konkrét munkabaleset, fokozott expozíciós eset és foglalkozási megbetegedés komplex szemléletű vizsgálata során a gyakorlatban alkalmazni.
A tantárgy tematikája:
- Egy konkrét munkabaleset elemzése, személyi, tárgyi, szervezési feltételek hiányosságainak azonosítása, baleset okainak feltárása, szükséges intézkedések meghatározása, javaslat a kidolgozása a munkavédelmi rendszer fejlesztésére.
- Egy konkrét fokozott expozíciós eset elemzése, kivizsgálás lépéseinek meghatározása, foglalkozás-egészségügyi szolgálattal közös lépések meghatározása, szükséges intézkedések meghatározása, javaslat kidolgozása a munkavédelmi rendszer fejlesztésére.
- Egy konkrét foglalkozási megbetegedés elemzése, kivizsgálás lépéseinek meghatározása, foglalkozás-egészségügyi szolgálattal közös lépések meghatározása, szükséges intézkedések meghatározása, javaslat kidolgozása a munkavédelmi rendszer fejlesztésére.
Tanárok: Gregor Dávid, Pergéné Dr. Müller Zsuzsanna, Dr. Szikora Szidónia
Munkavédelmi rendszer fejlesztése
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja, megismertetni a hallgatókat a munkáltatói munkavédelmi rendszer fejlesztésének módszereivel, az aktív megelőzés lehetőségeivel, a munkahelyek és munkaeszközök korszerű kialakításában rejlő megelőzési lehetőségekkel, a munkavédelmi tudatosság fejlesztésének eszközrendszerével, valamint elméletben és gyakorlatban bemutatni több nemzetközi nagyvállalat korszerű munkavédelmi rendszerét.
A tantárgy tematikája:
- A munkáltató munkavédelmi rendszerének összehangolása, fejlesztése.
- A munkavédelmi tudatosság fejlesztésének eszköztára. Tanácsadás lehetőségei.
- Munkahelyek, munkaeszközök ergonómiája, fejlesztési lehetőségek.
- Munkahelyi szervezeti (biztonsági) kultúra elemei.
- Jó gyakorlatok, példamutató vállalati munkavédelmi rendszerek.
Tanárok: Dancs Gábor, Fekete Csaba, Kiss Antal, dr. Koch Mária, Légrádi Richárd
A prevenció humán tényezői
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja, hogy a hallgatók munkakörükhöz kötődő kommunikációs, együttműködési és problémamegoldó kompetenciáinak fejlesztése. A hallgatók képessé válnak a munkavédelmi tevékenység során a hatékony és hatásos kommunikációra, információgyűjtésre, feldolgozásra, kapcsolatteremtésre, kapcsolatépítésre, valamint a meghallgatási, meggyőzési, kérdezési, tárgyalási technikák alkalmazására normál és krízishelyzetekben.
A tantárgy tematikája:
- Az emberi hibázás pszichológiai mechanizmusai a munkavégzés során.
- A kivizsgáló szakember és a vizsgálatban érintettek személyiségének és aktuális állapotának szerepe a vizsgálat során.
- A sikeres kommunikáció feltételei és módszerei. Az észlelés kettősszűrő elmélete. Torzító hatások a kommunikáció, és az információ feldolgozása során.
- A helyszínre érkezés pszichológiai tényezői, a meghallgatás folyamata: a beszélgetés struktúrája, aktív hallgatás, értő figyelem, befolyásoló tényezők, kérdezési-tárgyalási technikák, a meghallgatás lezárásának pszichológiai tényezői.
- Krízishelyzetek jellemzői, kríziskommunikáció, akut stressz állapot, személyes tragédiák kezelése.
Tanár: Puskár Ildikó
Munkavédelmi kockázatértékelés
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja, olyan ismereteket nyújtani, amelyek képessé teszik a hallgatókat arra, hogy munkavédelmi kockázatértékeléssel kapcsolatos feladataikat elláthassák. A hallgatók a kontaktórákon és gyakorlati órákon, valamint az otthoni egyéni munka során a témakörben elsajátított ismeretek feldolgozásával elmélyítik a szaktudásukat, és fejlesztik a képességeiket.
A tantárgy tematikája:
- Kockázatértékelésre vonatkozó előírások (jogszabályok, szabványok).
- Kockázatértékelés lépései, folyamata.
- Kockázatértékelési gyakorlat (innovatív nemzetközi módszerek, kockázatkommunikáció jelentősége és gyakorlati megoldásai).
Tanár: Tolvaj Borbála
Szakdolgozat
A tantárgy célkitűzése:
A tantárgy célja a tanulmányok során megszerzett ismeretek integrált alkalmazása. A hallgatók a kontaktórákon és az otthoni egyéni munka során az elsajátított ismereteik és módszertan felhasználásával konkrét esetek feldolgozása által mélyítik el szaktudásukat, és fejlesztik képességeiket.
A tantárgy tematikája:
- A szakdolgozat készítés tartalmi és formai követelményei.
- A szakdolgozati téma bemutatása.
- A szakdolgozat kidolgozásával kapcsolatos gyakorlati feladatok bemutatása és elemzése.
Tanárok: dr. H. Nagy Judit, dr. Koch Mária, Dr. Madarász Gyula, Dr. Müller Zsuzsanna, Rávai Attila
Kapcsolódó anyagok
Oktatóink
kriminalisztikai nyomszakértőjelölt, balesethelyszínelő szakoktató, kriminalisztikai fényképezés mentor
szenior EBK szakértő (MOL)
Egyetemi docens, ügyvéd
foglalkozás-egészségügyi szakorvos
Igazgató
munkabiztonsági szakértő
orvos tanácsadó (ITM)
tanszékvezető egyetemi docens, rendőr ezredes
EHS vezető (Kühne-Nagel)
munkavédelmi szakmérnök, környezetmérnök
laboratóriumvezető (Wessling)
EHS vezető (Henkel)
osztályvezető helyettes (Környezetbiztonsági Szaktanácsadás Osztály)
laboratóriumvezető (Wessling)
iparbiztonsági, tűzvédelmi szakértő (MOL)
munkafelügyeleti referens (ITM)
vezető tanácsadó
foglalkozás-egészségügyi szakorvos
folyamatbiztonsági szakértő (MOL)
pszichológus, tréner
honvédelmi, munkavédelmi és hatósági vezető, ezredes
EBK vezető
